O que são?
Oferecidas aos estudantes a partir do Infantil 4, as oficinas culturais, esportivas e artísticas têm o propósito maior de estimular os estudantes a participar de propostas inovadoras, preparando-os para a vida em sociedade e, ao mesmo tempo, fazendo-os desenvolver suas aptidões individuais.
Nas oficinas, propomos diversas vivências que valorizam o estudante como produtor de conhecimento, gerando a promoção da saúde, mas ao mesmo tempo estimulando a reflexão crítica por meio da utilização do movimento do seu corpo como forma de representação do seu contexto social.
O colégio concebe o esporte como um fenômeno sociocultural e inclusivo, evitando a competitividade exacerbada.
O estudante pode escolher uma dentre as seguintes oficinas sem custo extra: Circo, Xadrez, Capoeira ou Natação. Fora a escolhida e bonificada, as oficinas têm custo extra, não incluso na mensalidade.
Objetivos
• Proporcionar a prática esportiva, cultural e artística a todos os estudantes.
• Diversificar as atividades com propósito formativo, respeitando-se as capacidades e habilidades por faixa etária.
• Criar oportunidades de aprendizagem e experiências da cultura do movimento e de práticas culturais e artísticas.
• Promover ações para o desenvolvimento pessoal, cultural e esportivo dos estudantes, sem se restringir apenas à busca de resultados (performance).
• Favorecer e estimular a posição crítica do estudante perante o fenômeno esportivo e cultural.
Oficinas Esportivas
No Colégio Stocco, não se promove o esporte como uma forma de desenvolver ou treinar atletas, mas de possibilitar o desenvolvimento integral do estudante nos aspectos motor, cognitivo e social, facilitando a compreensão dos sentimentos de perda, frustração, ansiedade, paciência e respeito ao próximo, além de outras particularidades que o esporte pode proporcionar.
Entendemos que a prática esportiva estimula o desenvolvimento das qualidades físicas, habilidades motoras e cognitivas dos estudantes, bem como a formação do caráter e da personalidade, tão importantes na constituição de um cidadão íntegro, conhecedor de seus direitos e deveres para com a sociedade, e por isso temos essa formação como missão.
Objetivos
• Conhecer e utilizar o corpo em movimento no tempo e no espaço de forma harmoniosa e eficiente.
• Dominar as habilidades motoras específicas de cada modalidade.
• Ampliar o repertório motor na combinação de movimentos e habilidades.
• Repudiar a violência, evidenciando o respeito mútuo, a ética, a dignidade e a solidariedade.
• Demonstrar autonomia na legislação das regras dos jogos.
• Entender a diversidade cultural e conviver com ela na organização e na execução das práticas corporais.
• Compreender a importância da atividade física e do esporte para a saúde, relacionando-os com os diversos contextos socioculturais.
• Adquirir habilidades esportivas, reconhecendo a importância do gesto motor e despertando o prazer pelo esporte.
• Valorizar e respeitar suas sensações, emoções, limites, integridade física e moral pessoal e coletiva.
• Reconhecer a pluralidade cultural e valorizar atitudes não discriminatórias quanto a habilidades e capacidades, sexo, raça, etc.
• Ter predisposição para cooperar com o colega ou grupo e participar de jogos esportivos e recreativos.
• Possibilitar ao estudante tornar-se um praticante autônomo e regular de modalidades esportivas.
• Promover a participação dos estudantes em jogos amistosos, competições, campeonatos internos e externos.
Teatro
Por meio de jogos teatrais, o estudante terá a oportunidade de motivar, exercitar e observar a si mesmo, ao mesmo tempo em que interage com o outro. As aulas possibilitam equilíbrio, ritmo, domínio do próprio corpo, espontaneidade, imaginação, concentração, segurança, raciocínio, criatividade e sociabilidade. Todos juntos geram um maior grau de confiança nos relacionamentos interpessoais. Sendo assim, o teatro confirma sua utilidade como ferramenta na construção do indivíduo, do cidadão justo e feliz.
Ginástica Artística
Nessa modalidade, os estudantes são estimulados a conhecer o próprio corpo, percebendo seus limites em movimentos que vão dos mais simples aos mais complexos, e a aumentar ainda mais seu repertório motor, com saltos, equilíbrio e locomoções diversas que serão fundamentais para seu desenvolvimento e para a aprendizagem da ginástica.
Capoeira
Considerada e registrada atualmente como Patrimônio Cultural Imaterial Brasileiro, a capoeira é uma expressão da cultura afro-brasileira e, em sua proposta escolar, busca promover o desenvolvimento de habilidades motoras específicas dessa arte/luta, capacidades físicas, aspectos sociais e afetivos, tais como: valores, saberes e o respeito mútuo inerente ao jogo. Com essa atividade, busca-se ampliar a sensibilidade do estudante para a música e para os ritmos em geral, por meio do canto e instrumentos típicos, assim como desenvolver o controle do próprio corpo e de seu movimento, por meio de golpes da capoeira e de jogos.
Tênis
Além dos benefícios que esse esporte promove (raciocínio, desenvolvimento motor, melhor noção espacial e ludicidade na iniciação), o tênis abre portas também para o convívio social e profissional, além de ajudar no desenvolvimento individual, já que é jogado com um jogador contra outro, na maioria das vezes.
Dança e Ritmos Dançantes
A dança é uma expressão artística e uma das manifestações mais naturais do ser humano. Essa oficina baseia-se na execução de movimentos do corpo sob o ritmo de diferentes gêneros musicais, permitindo ao estudante a expressão de seus sentimentos e emoções com criatividade. O objetivo é desenvolver, de forma prazerosa, competências motoras criativas e ritmadas, considerando a herança cultural de cada um.
Judô
O judô é a única modalidade de arte marcial criada com a intencionalidade primordial de educar. Foi eleito pela Unesco o melhor esporte a ser praticado, pois promove a amizade, a cortesia, a disciplina e o desenvolvimento global do indivíduo. Essa modalidade esportiva é usada como ferramenta educativa para a formação do caráter de cidadãos críticos, cujo intuito é melhorar e transformar o meio de convívio, por meio do desenvolvimento físico, cognitivo, social e afetivo. As aulas apresentam características comportamentais consideradas positivas para a vivência social.
Futsal
O futsal é um esporte competitivo e divertido, sendo o mais jogado no mundo. Ele é citado como “o belo jogo”, devido aos seus incríveis níveis de habilidade técnica, jogo de equipe e contribuição individual. Os estudantes aprendem a importância do ganhar, do perder e do trabalho em equipe, bem como a ser solidários. Resistência e velocidade são características importantes dessa modalidade.
Movimento Criativo
Pretende promover a vivência de atividades lúdicas, espontâneas e criativas cujo objetivo é estimular o movimento do estudante, por meio da criação de um ambiente desafiador e estimulante.
Natação
Dentro da grade das modalidades esportivas, os estudantes do Ensino Fundamental terão horários disponíveis para natação, que será realizada na piscina do Stoquinho (Unidade 1).